【精选】小学德育工作总结三篇

更新时间:2020-05-23 11:06:58作者:7edu教育网

【精选】小学德育工作总结三篇

小学德育工作总结三篇

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!但是却发现不知道该写些什么,下面是精心整理的小学德育工作总结3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学德育工作总结篇1

20xx年秋学期,我校认真贯彻党的教育方针,坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立了“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的针对性、实效性和主动性,取得了良好的效果,现把德育工作回顾如下:

一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。学校党支部认真贯彻落实《中共广东省委关于实施固本强基工程,全面推进党的基层组织建设的决定》,切实加强了党建工作。在党支部书记梁健同志的带领下,积极开展以创新思想观念,创新体制,创新服务,优化环境的“三创新一优化”活动,办起了党员活动室,做到每月进行一次党课教育,培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育,帮助党员提高思想认识,明确努力方向,密切联系群众,在党支部建立的“一帮一党员责任区”中,党员们对特困生伸出了一双双热情的手,献出了一颗颗火热的心。支部班子成员每人联系2名学生,党员每人联系1名学生进行资助,还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解情况,鼓励他们克服困难,坚持学习,有的还带去慰问品和慰问金,使不少特困生家长深受感动。本学期,湛江市、吴川市组织部多次来到我校深入了解党建工作,一致认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用,党建工作促进了学校的教育教学工作。

二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。为了提高德育工作的针对性和实效性,学校积极改革课堂教学,明确德育教学目标。坚持以思品课为德育主要课程,积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能,挖掘教材中德育因素,有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育,如彭丽红执教的口语交际课《走进迷人的张家界》、柯颖执教的语文课《坐井观天》、黄敏执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力,辨别是非能力,陶冶学生情操,对改造内心世界,形成良好的品质起着潜移默化的作用。

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