幼儿园 主题计划

更新时间:2020-05-23 11:24:56作者:7edu教育网

主题教育计划

主题名称:长大真好

班:中班

预设时间:()周910日——1010

随着新学期的来临,幼儿进入了中班,对幼儿园已有了初步的认识和体验,同时,对周围的新奇事物充满着无穷的好奇心,对自己的身体更是有着浓厚的兴趣,他们渴望长大、向往自主,为此我们预设了《长大真好》主题活动。

帮助幼儿学会保护自己的身体,满足他们的求知欲,提高自我认知的水平,树立自我保护意识。用多种技能表达自己的情绪以及与自己身体相关的事物,认识身体的名称,学会用体态语言表达自己的快乐和幸福,让幼儿在健康大道上步步前进,逐渐成长为身心健康的个体。

1、感受身体奇妙的成长过程,学会用体态语言表达自己的快乐。

2、学会讲卫生和保护自己的身体,懂得保护自己身体的重要。

3、进行自主探索活动,体验探索活动中的乐趣。

4、有主动与人交往的意识,尝试运用多种方法了解、关心朋友,学习交往的正确方法。

5学习10以内数的逆唱,感知101的数序,培养幼儿的逻辑推理能力。

6知道遇到事情要勇敢、不娇气,并学会关心别人。

第(二)周

第(三)周

语言:我爱上幼儿园(多元P32

数学:快乐幼儿园(多元P31

科学:快乐堆沙堡(多元P120

健康:长大笑哈哈(多元P198

社会:你好!天上的星星(多元P172

美术:兔儿爷(多元P84

音乐:火车钻山洞(建构P26

语言:小鸡宝宝的新衣服(多元P34

数学:毛毛虫(多元P36

科学:比一比,沙和土(多元P124

健康:我长大了(多元P200

社会:坐轮椅的兔子(多元P174

美术:泥人张(多元P87

音乐:哈罗哈罗(建构P36

第(四)周

第(五)周

语言:神奇礼物(多元P36

数学:小花园(多元P42

科学:发现磁铁(多元P126

健康:我越来越棒了(多元P202

社会:我的好朋友(多元P176

美术:小手捏捏捏(多元P94

音乐:敲敲乐(多元P90

语言:秋天到处走(多元P42

数学:云朵的家(多元P49

科学:来玩磁铁游戏(多元P130

健康:我会做好那些事呢(多元P204

社会:公交车地图(多元P182

美术:好看的瓶子(多元P96

音乐:泥娃娃(多元P96

自主性

游戏

环境与材料:

游戏材料:

建筑区:各种积木、小汽车、树、房子、大桥等。

益智区:套指环、拼图、飞行棋、数物对应图、图形宝宝找家等。

美工区:各类彩纸、胶棒、油画棒等操作材料。

指导要点策略:

建筑区:积木等可垒高和围合的玩具物品。

阅读区:提供与亲人、朋友等有关的图片、照片和各种图书。

益智区:迷宫以及找异同等益智类玩具。

美术室:提供各色彩纸,供幼儿操作创作。

娃娃家:增加娃娃家中锅、碗、勺等操作材料

学习性区域游戏

环境与材料:

围绕主题开设四个学习区域。

投放材料:主题相关的图书、排序用的各种物品、迷宫图、雪花片等。各类美术操作材料等。

指导要点策略:

语言区:培养幼儿喜欢看图书,初步学习按顺序翻阅图书并能边看边讲述图片的主要内容,教育幼儿爱护图书。

美工室:引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。

益智区:培养幼儿学习根据数字投放相对应物体的数量。

建构区:培养幼儿的注意力、观察力、作能力以及动手操作能力。

集体规则游戏

娱乐游戏:抢椅子、马兰花

音乐游戏:捏拢放开、吹泡泡

智力游戏:迷宫、动物配对

体育游戏:老狼几点钟、钻圈

墙面布置:围绕“长大真好”主题布置相关主题。包含“猜猜我谁谁”“有趣的磁铁”“好朋友手拉手”等区块,由老师、幼儿、家长共同完成。

展示台:将幼儿所做的泥工,立体手工,创意画等进行相关展示。

展览会:结合主题创设“小小智慧屋”,培养幼儿的语言表达能力。

1.洗手时会拉袖子,洗好时会将小手上的水用正确的方法甩干。

2.幼儿能安静午睡,冷热会加减衣物。

3.喝水、入厕时请排队。

1、在家中指导幼儿进一步练习系鞋带的技能,培养幼儿良好的生活习惯。

2、在家中和孩子一起玩指五官游戏、变脸游戏,培养幼儿的手眼协调能力。

3、关注孩子的实力,注意不要让幼儿在强光和弱光下看书,提醒幼儿不要锦距离看电视,保护幼儿的视力。

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