人才培养 实验班

更新时间:2020-05-23 11:01:24作者:7edu教育网

成栋实验班人才培养方案

一、培养特色

成栋实验班以知识传授、能力培养与素质养成三位一体的创新人才培养目标体系为导向,重基础知识、突出专业技能、强调个性发展,培养和造就我国林业关键技术研究领域和行业需要的高层次拔尖创新人才奠定坚实基础。

1.培养模式:实行本、硕、博贯通、分段培养的长学制人才培养模式,设置本硕博多通道、多专业方向出口。

2.进出机制:实行淘汰制滚动制相结合的灵活进出机制,根据学业等综合表现进行分流培养和择优递补。

3.考核方式:实施柔性评估的考核机制,注重实验考核、科研课题考核,考核形式鼓励多样化、个性化。

4.特色管理:实行班级管理导师制相结合的管理体制。配备专用教室、每人一台电脑,实行小班单独授课,配备专兼职搭配合理的优秀教师团队负责班级的管理和运行。

5.课程体系:设立专门的课程体系,增加跨学科课程设置,引进优质国外原版教材,引入专业精品课程,设立专题研究课程,培养学生的探索与创新精神。

6.氛围营造:营造多渠道、多形式的学术氛围与开放的平等交流的氛围,激发学生的求知欲和创新精神。

7.国际合作:实行走出去请进来的国际化培养体系,安排学生分期、分批到国外学习和交流;聘请国外知名专家、教授来校授课或开设讲座,鼓励学生利用国外的条件开展科研工作。

二、培养目标

成栋实验班依托国家教育体制改革试点项目,以林学类学科为背景,培养和造就我国林业关键技术研究领域和行业需要的,基础宽厚、视野开阔、思维独到、发展潜力大、创新能力强、综合素质高、德才兼备的高层次拔尖创新人才,毕业后从事我国林业或相关行业领域的教学、科研和高层管理工作。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.学习和领悟本专业所涉及的自然科学、计算机科学与技术的基础知识,并能熟练运用

2.掌握森林资源领域内的基础理论和宽广专业知识,熟悉重要相关领域的专门知识

3.在林学、森林资源保护与游憩和野生动物与自然保护区管理中至少一个专业上进行深入学习,具有很好地应用该专业方向知识从事该专业科研、教学和生产实践的基本能力

4.具有创新意识,具有终身获取新知识的欲望和能力,具有跟踪现代林业应用前沿的能力,具有林业应用创新能力

5.了解与本专业相关的一些重要的法律、法规和技术标准

6.具有较好的人文社会科学素质和较强的组织管理能力

7.具有国际视野和社会责任感

8.具有团队合作意识、独立工作能力、中英文科技论文写作的能力。

三、计划学制

本科学制4年,经选拔优秀者,可攻读硕士、博士学位,学制2-4年。

四、授予学位

本科毕业者授予农学学士学位,研究生毕业者授予农学或理学硕士、博士学位。

五、毕业总学分

147 4 4 6学分

六、各类课程学分及比例

课程设置及学分分配

占理论及实验教学学分比例

占总学分比例

理论及实验教学

必修课

(97学分)

通识教育课程

28

21.71%

65.99%

大类课程

27

20.93%

学科基础课程

32

24.81%

专业课程

10

7.75%

选修课

(32学分)

通识教育课程

10

7.75%

21.77%

专业选修课程

10

7.75%

开放课程

12

9.30%

实践教学

18

12.24%

文化素质教育

4

自主发展

4

科研训练

6

毕业总学分

147 4 4 6


成栋实验班教学计划进程表

类别及

性质

课程

编码

开课

单位

课程名称

学分

学时

实践

周数

考核方式

开课学期

备注

X170001

马院

马克思主义基本原理

2.0

32

32

4

X170002

马院

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

4.0

64

64

5

X170003

马院

思想道德修养与法律基础

2.0

32

32

1

X170004

马院

中国近现代史纲要

1.5

24

24

3

X220001

学工

武装部

军事理论

1.0

16

16

考查

2

X150001

体育

体育

2.0

62

62

1-2

X120086

外语

大学外语

10.0

160

160

1-3

1:3(48)

2:4(64)

3:3(48)

X060088

信息

数据库与程序设计基础

2.0

40

24

16

1

X050229

文法

演讲与口才

1.5

32

16

16

3

X120093

外语

口语

2.0

32

32

4

28学分

至少修满10学分

通识教育选修课程分为历史与文化(A)、艺术与审美(B)、数学与自然科学(C)、社会、经济与管理(D)、其他类别(E5个模块。该专业学生应在ABD每个模块中至少选修2学分

38学分

X030075

理学

无机及分析化学

4.0

64

64

1

X030076

理学

无机及分析化学实验

1.0

40

40

1-2

1:0.5(20)

2:0.5(20)

X030122

理学

高等数学B

7.0

112

112

1-2

1:3.5(56)

2:3.5(56)

X030099

理学

有机化学B

4.0

64

64

2

X030102

理学

有机化学实验B

2.0

64

64

2-3

1:1(32)

2:1(32)

X030017

理学

概率论与数理统计

3.5

56

56

3

X070031

生命

生物化学B

4.5

72

72

3

X070038

生命

生物化学实验B

1.0

32

32

3

27学分

X010125

林学

专业导论

2.0

32

32

考查

1

X070076

生命

植物学

3.0

64

40

24

1

X010087

林学

树木学

2.5

40

40

2

X010091

林学

树木学实验

1.0

32

32

2

X070068

生命

植物生理学

2.5

40

40

4

X070073

生命

植物生理学实验

1.0

32

32

4

X010096

林学

土壤学

2.0

32

32

4

X010097

林学

土壤学实验

1.0

32

32

4

X010059

林学

普通昆虫学

2.5

48

32

16

4

X090112

园林

园林艺术设计原理

2.0

40

32

8

4

X070059

生命

遗传学

3.5

72

40

32

4

X010057

林学

普通病理学

2.5

48

32

16

5

类别及

性质

课程

编码

开课

单位

课程名称

学分

学时

实践

周数

考核方式

开课学期

备注

学科基础课程

必修

X010081

林学

生态学

3.0

64

40

24

5

X010008

林学

测树学

2.5

40

40

5

X010009

林学

测树学实验

1.0

32

32

5

32学分

专业课

在导师团队的指导下,自主选择林学类专业课中的必修课程,至少修满10学分

6-8

至少修满10学分

选修

在导师团队的指导下,自主选择林学类专业课中的选修课程,应修学分10学分

6-8

至少修满10学分

开放课程(全校范围选修)

至少修满12学分

实践教学

必修

S220002

学工

武装部

军事训练

2.0

2

2

S010039

林学

树木学实习(含植物分类)

1.5

1.5

2

野外,

早春实习

S010041

林学

土壤学实习

0.5

0.5

4

野外

S010021

林学

普通昆虫学实习

0.5

0.5

4

野外

S010036

林学

生态学实习

0.5

0.5

6

野外

S010013

林学

测树学实习

0.5

0.5

6

野外

S010020

林学

普通病理学实习

0.5

0.5

6

野外

S010047

林学

专业课综合实习

2.0

2

6

野外

S010007

林学

毕业实习

6.0

6

8

校外或

校内

S010002

林学

毕业设计(论文)

4.0

4

8

校外或

校内

18学分

文化素质系列教育

4学分

自主发展

4学分

科研训练

6学分

毕业学分总计

147 4 4 6学分

成栋实验班科研训练

类别

通识教育课程

科研训练

托福(TOEFL)成绩85分(含)以上、雅思成绩6.5分(含)以上计2分,分数可累加在全国大学生英语竞赛、国际大专辩论会、全国大学生英语辩论赛取得名次计2分,分数可累加。

大类教育课程

科研训练

挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛、挑战杯中国大学生创业计划竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学竞赛、美国大学生数学建模竞赛和跨学科建模竞赛中取得名次计2分,分数可累加。

学科基础课程

科研训练

主持或参加大学生创新创业训练计划项目:参加外业调查天数累计达到要求者,校级计1分,国家级计2分;参与室内实验时数累计达到要求者,校级计1分,国家级计2分;参加数据处理时数累计达到要求者,校级计1分,国家级计2分;以上学分可累加,但校级≥2分按2分计,国家级≥4分按4分计。

专业课

科研训练

自主选择全校各类国际合作项目或导师科研的项目,进行国内外中长、短期学术学习或交流,中长期学习或交流计4分,短期学习或交流计2分;

主持或参与科研项目,省部级科研项目计2分、校级科研项目计1分;第一作者(或第二作者、导师为第一作者)发表科研论文,SCIEISSCIISTP检索计8分、A 6计分、A4分,非第一作者发表科研论文,SCIEISSCIISTP检索计4分、A 3计分、A2分;出版专著计4分;获得国家发明专利计4分,实用新型专利2分;获省级以上科技成果奖计4分,分数可累加。

小计

至少修满6学分

成栋实验班自主发展

类别

自主发展

个性定制

获得全国大学英语六级证书、全国计算机等级二级及以上证书、汽车驾照、全国普通话证书、全国计算机软件技术资格和水平证书、英语中高级口译资格证书、微软系统管理员及行业相关证书,计2分,分数可累加。

小计

至少修满4学分


野生动物资源学院

野生动物与自然保护区管理专业人才培养方案

(专业代码:090202

一、培养目标

培养具有优良的思想素质、科学素质和人文素质,具有宽厚的基础理论和先进的专业知识,具有较强的创新意识、自学能力、实践能力、沟通组织协调能力,掌握野生动物保护、驯养繁殖、产品开发等野生动物资源保护与利用、自然保护区规划方面的基础理论和专业技能,并能在与野生动物、自然保护区等相关的领域从事保护、管理、产品开发、科研、教学等工作的创新拔尖型人才。

毕业生具有以下几方面的知识和能力:

1.扎实的自然科学基础、较好的人文和社会科学基础、较强的语言表达能力和人际沟通能力;具有国际视野、终学习的能力;

2.系统掌握动物学、植物学、动物遗传学、动物生理学、野生动物生态学、保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学等本专业领域的理论知识;

3.了解国内外野生动物保护与自然保护区管理领域发展的前沿,系统掌握野生动物资源保护与合理开发利用、野生动物疫病防控野生动物生产自然保护区管理生态旅游公众教育等与本专业相关的法律、法规等方面相关知识;

4.掌握本专业所需的野外工作、动植物分类、材料收集、数据统计分析、文献检索等基本方法或技术,并具有一定的独立科学研究和创新能力。

二、核心课程

核心课程:普通动物学、植物学、两栖爬行动物分类学、鸟类分类学、兽类分类学、动物遗传学、动物生理学、动物生态学、保护生物学、野生动物管理学、自然保护区学等

主要实践性教学环节:动物学与脊椎动物分类学综合实习、生态学综合实习、野生动物驯养繁殖综合生产实习、湿地综合实习、动物园学实习、自然保护区学实习、野生动物管理学实习

三、计划学制

四年。

四、授予学位

农学学士。

五、毕业总学分

148学分

六、各类课程学分及比例

课程设置及学分分配

占理论及实验教学学分比例

占总学分比例

理论及实验教学

必修课

96学分)

通识教育课程

24

18.46%

64.86%

学科基础课程

47.5

36.54%

专业必修课程

24.5

18.85%

选修课

34学分)

通识教育课程

10

7.70%

22.97%

专业选修课程

12

9.23%

开放课程

12

9.23%

实践教学

18

12.16%

毕业总学分

148

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